三门峡地平线播音主持培训

河南洛阳地平线艺术培训中心恪守的道德、秉承的理念及其一以贯之的原则和情怀：宗旨——学生至上 专业至上 信誉 质量、 目标——省内统考过线是我们的低纲领 省外单招成功才是你们的高目标、承诺—— 签协议 全程跟踪 负责到底（ 高考填报志愿后截止）、方式—— 一对一辅导 小班授课 内部教材 随到随学。

播音主持自备稿件的六步法
一、划分层次　
  这样可以帮助我们掌握文章结构这是使播音内容清楚的重要因素！通过归并层次搞清稿件文章的发展脉络，理清思路；同时要概括大意，有所感受！
二、概括主题　
  主题，就是稿件的中心思想，是稿件中提出的主要问题，或作者通过具体人物，事件所反映出来的看法．主张．态度等．这是播音员主持人进一步深入了解作者创作意图，进一步掌握稿件的精神实质，激发播讲愿望必做的一步工作！概括主题要准确，具体，有思想升华，不能只是内容大意的概述！这需要我们加强加深文化修养，敏锐的观察分析能力，丰富的阅历和业务素养.
三、联系背景　
  是明确稿件播出的针对性，深入调动播讲愿望的重要环节！背景指两方面内容：
１、与稿件内容有关的党和政府的方针，政策，中心工作、地区形式、世界格局等（即上情）２、指社会现实情况，包括好的方面和存在的问题．（即下情）
四、明确目的　
  就是要明确播出目的，明确播出这篇稿件所要实现的社会意义和作用．这对播音起着作用!!!
五、分清主次　
  分清主次只有重点突出才便于目的的体现！首先要把握重点，其次要处理好主次关系，这将有助于稿件表达得准确，鲜明，生动．
六、把握基调
   实际上是要求理解与表达的统一，播音基调和稿件基调的统一！基调是指稿件总的感彩和播音员的态度．
要求１、基调要贴切，态度要鲜明；２、基调统一又有变化
提示：一．二是解决稿件“是什么”；三是“对谁播”；四是“为什么播”；五．六涉及“怎么播” 
河南三门峡地平线艺术培训中心教学模式：
1、编导制作类培训精品小班教学每班20~30人，课余时间进行一对一的辅导，加强学生对学习内容的巩固和理解，保证每个学员都能够熟练掌握。
2、播音主持培训精品小班教学每班20~25人，教学中进行一对一辅导，针对考生实际问题进行纠正、指导，在短时间内提升考生对各科考试内容的把握水平。
3、高考音乐培训一对一教学，根据不同阶段报名的学生，不同专业水平的学生，进行测评和设置个性的教学和学习方案，能够在短时间内达到应考的能力，对于条件较好有一定功底的学生会进行拔高，让他们树立报考名校的信心。